Material de apoyo
Conocer el funcionamiento y utilidad del Parlamento para llegar a acuerdos de forma democrática, desarrollando la capacidad de expresar oralmente las ideas y opiniones mediante el diálogo como herramienta fundamental para la convivencia social.
Seleccionar tres temas de debate, previamente votados en el aula. Pueden ser los resultantes de la actividad nº 1. “ASAMBLEA EN EL AULA”
Establecer la Mesa del Parlamento, para ordenar y presidir el debate.
Dividir la clase en tres o cuatro Grupos parlamentarios, para defender su postura respectiva ante cada uno de los temas a debatir.
Elegir un Portavoz de cada grupo para las intervenciones.
Como miembros de la Cámara, proceder a la votación plenaria, una vez finalizadas las intervenciones de los portavoces.